“林表明霽色，城中增暮寒”，轉(zhuǎn)眼已至年底，天氣雖已漸寒，但同學(xué)們上課的熱情卻不減。12月4日，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院總裁51班同學(xué)們和總裁53班的學(xué)弟學(xué)妹們一起來到學(xué)校聆聽著名戰(zhàn)略人力資源專家許玉林教授的《組織行為學(xué)》課程。

此次兩班聯(lián)誼除了一起上課，還將在本周六下午舉行一場(chǎng)以“我愛我班”為主題的聯(lián)誼演講比賽，舉辦此次演講比賽是為了讓兩個(gè)班的同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，同時(shí)給同學(xué)們創(chuàng)造一次鍛煉口才、展示自我的舞臺(tái)，明天同學(xué)們將化身超級(jí)演說家，帶給我們非一般的震撼。

在演講比賽之前同學(xué)們一起感受了許玉林老師的精彩課程。許玉林教授，江湖人稱“許爺”，著名人力資源管理專家，中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授、中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟--高級(jí)培訓(xùn)師、中國人民大學(xué)人力資源開發(fā)與咨詢中心高級(jí)咨詢顧問。以其為核心的專家組研發(fā)和設(shè)計(jì)了具有國家獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型人力資源管理技術(shù)軟件《人力資源經(jīng)理的工具箱》，填補(bǔ)了我國人力資源管理領(lǐng)域的一項(xiàng)空白。

許教授授課，京腔爽朗，氣場(chǎng)恢宏，人格魅力，無處不在。他有著雄厚的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加之良好的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就其幽默、自信、從容的講課風(fēng)格。課堂上，許爺指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字，從人性和企業(yè)角度出發(fā)，講述組織行為學(xué)的重要性。從戰(zhàn)略、組織、人力資源、制度設(shè)計(jì)、文化整合等五個(gè)方面，讓同學(xué)們開闊視野，拓展思維，豐富想象。

以下是今天課程的部分精彩分享：

（1）所謂戰(zhàn)略是基于未來的思考。就是清楚地知道未來（遠(yuǎn)景），是做什么的（目標(biāo)），然后研究怎么做（方法）。

（2）以人為中心的管理，是指在實(shí)施管理的過程中，把握人性的特點(diǎn)。

（3）管理是一種修養(yǎng)，也是一種習(xí)慣。東方人思辨，西方人實(shí)證。

（4）只要把一項(xiàng)工作分解成可以操作的執(zhí)行定義，這就是量化。

（5）專業(yè)化分工越細(xì)，組織分工越高，組織效率來自精細(xì)與專業(yè)化。

（6）工作評(píng)價(jià)的四大要素：責(zé)任、知識(shí)技能、努力程度、工作環(huán)境。權(quán)重分別是4、3、2、1。

（7）戰(zhàn)略實(shí)施的核心是績(jī)效，領(lǐng)導(dǎo)力的核心也是績(jī)效，執(zhí)行的核心還是績(jī)效。

  （8）事情如果有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生。-- 莫菲定律只要涉及對(duì)人的管理，一定比我們想象的復(fù)雜。

  （9）選人用人看兩點(diǎn)：能力和忠誠，而只有在制度的保證下才有忠誠

此次授課，許教授將學(xué)習(xí)內(nèi)容建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，深入淺出，與實(shí)際工作生活緊密結(jié)合，使同學(xué)們?cè)诮邮艽罅啃畔⒌耐瑫r(shí)，把企業(yè)存在的問題一并思考，從而找出管理過程中的問題癥結(jié)，為以后的工作鋪就平坦之路。

在今天上完課之后，兩個(gè)班的同學(xué)們趕在明天即將舉行的聯(lián)誼演講比賽之前進(jìn)行了班級(jí)內(nèi)部的預(yù)賽，選出了最強(qiáng)大的陣容迎戰(zhàn)明天的正式?jīng)Q賽，雖然這不是決賽，只是班級(jí)內(nèi)部的選拔賽，但同樣讓我們看到了同學(xué)們的用心，每位同學(xué)都全情投入、聲情并茂，希望自己能夠在明天的決賽中為自己的班級(jí)盡一份力。

通過今天的預(yù)賽我們已經(jīng)可以預(yù)見明天的決賽將會(huì)是一次不得不看的精彩碰撞。他們會(huì)有怎樣優(yōu)秀的表現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上演怎樣一場(chǎng)慷慨激昂呢？讓我們拭目以待……

（江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院EDP中心宣傳部：文/曾艷 圖/萬文華）