2011年5月7日和8日，根據(jù)課程安排，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA總裁研修班贛州5班全體學(xué)員前往五龍客家風(fēng)情園拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期兩天的團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)特訓(xùn)課程。MBA學(xué)院EDP中心主任齊玲博參與了此次活動(dòng)，并融入到隊(duì)伍中，與學(xué)員一道進(jìn)行拓展訓(xùn)練，共同體會(huì)組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的精髓。

        財(cái)大MBA培訓(xùn)中心依據(jù)培養(yǎng)理念，針對(duì)總裁班學(xué)員的企業(yè)背景和個(gè)人履歷，將本次拓展課程分別以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、相互合作能力、克服自身心理障礙等為目的的訓(xùn)練項(xiàng)目。由于前期設(shè)計(jì)精心、準(zhǔn)備到位，拓展活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的積極性。大家積極參與活動(dòng)，勇于挑戰(zhàn)自己。
除此以外，學(xué)員們于7日晚上相聚于五龍，兩名主持人閃亮登場(chǎng)，幽默的主持風(fēng)格贏得了大家的陣陣掌聲，也為當(dāng)晚的晚會(huì)做了一個(gè)很好的鋪墊。晚會(huì)時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)小時(shí)，學(xué)員自編自導(dǎo)自演，大家即興表演了形式多樣的節(jié)目，有合唱，重唱、反串，走秀和小品等豐富多彩的活動(dòng)，充分展現(xiàn)了大家平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)的另一面。

      拓展訓(xùn)練的兩天，暴雨不停。天公不作美，但是學(xué)員們絲毫沒(méi)有打退堂鼓的表現(xiàn)，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，躍躍欲試。教練員很快進(jìn)行了分組，隊(duì)員們也在最短的時(shí)間內(nèi)選好了隊(duì)長(zhǎng)、確定了隊(duì)名和隊(duì)歌——這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所必須的精神食糧和文化要素，它可以把陌生的人迅速地熔煉在一起。
        游戲就是人生的抽象。從小我們就從游戲中學(xué)習(xí)如何生活、如何與他人相處以及如何適應(yīng)社會(huì)，并且在這個(gè)過(guò)程中慢慢樹(shù)立自己的人生觀和價(jià)值觀?！凹P(yáng)團(tuán)隊(duì)，挑戰(zhàn)自我”的拓展訓(xùn)練讓我們有了更多的感想和感悟。 什么是團(tuán)隊(duì)精神？如何成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？每一個(gè)人都有了新的認(rèn)識(shí)：

       1、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和行之有效的工作方法。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，一支隊(duì)伍從無(wú)序到有序、從混亂到有條不紊，逐步確立了這樣的工作方法。
第一步，集思廣益；第二步，確立統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)；第三步；確定完善的方案；第四步：分工明確；第五步：認(rèn)真實(shí)施。集思廣益，才有可能做到面面俱到，才可能產(chǎn)生較完善的方案。
從“共同進(jìn)退”到“信任背摔”到“高空斷橋”到“空中抓杠”到“沼澤地”到“盲人方陣”再到“雷陣”，“雷陣”這個(gè)項(xiàng)目充分說(shuō)明了成功的路是曲折的，人生的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順，不要一直往前沖，要靜下心來(lái)不斷地思考，不斷地前進(jìn)。
幾個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目之后，這支隊(duì)伍能把項(xiàng)目越做越好，隊(duì)員之間配合越來(lái)越默契。反思實(shí)際工作中，只有合理組織安排工作，才可能有高效率的工作績(jī)效。

       2、俗語(yǔ)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)不也是如此嗎？ 在“沼澤地”的項(xiàng)目中，如何才能即快又穩(wěn)地到達(dá)目的地呢？靠個(gè)人能力顯然是不行的，我們先進(jìn)行了周密的思考，然后團(tuán)團(tuán)相抱，共度難關(guān)。一群人能有這樣難得的機(jī)會(huì)共同朝著目標(biāo)，不懼危險(xiǎn)，奮力越過(guò)沼澤地，是一輩子的緣分。
      3、不管付出多大的努力，只要不符合游戲規(guī)則，都要承認(rèn)失敗，積極面對(duì)。在“翻爬畢業(yè)墻”的項(xiàng)目中，大家要搭建人梯共同翻爬過(guò)去，并且途中不允許任何一個(gè)人說(shuō)話，如有違反，已經(jīng)爬上去的學(xué)員要全部下來(lái)重新開(kāi)始。游戲開(kāi)始，第一個(gè)人由教練輔助拉上去，接下來(lái)要靠學(xué)員自己來(lái)完成，幾個(gè)學(xué)員自告奮勇的當(dāng)起人梯，甘愿讓別人踩著自己的肩膀往上爬，手被踩紅了肩膀被踩疼了，卻沒(méi)有一個(gè)人示意停下來(lái)。為了共同的目標(biāo)，大家都咬緊牙關(guān)挺住。每個(gè)人都不忍心踩在自己伙伴身上，每踩一腳，心里就會(huì)疼一次。大部分人都已爬過(guò)去的時(shí)候，突然有位學(xué)員說(shuō)：“都差不多爬完了吧？”就這樣，教練說(shuō)停，上邊的人全部下來(lái)重新開(kāi)始。大家很是無(wú)奈，又換了一排人梯。每個(gè)人都看在眼里，疼在心里。但是做任何事情都是這樣，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，要敢于承擔(dān)。
兩天的拓展訓(xùn)練之后，張小菊老師總結(jié)到：“兩天的拓展學(xué)習(xí)如此充實(shí)、精彩、難忘和感恩！我們用激情點(diǎn)燃了希望，用拼搏創(chuàng)造了新奇跡！是否記得你是踩在誰(shuí)的肩膀爬上“勝利墻”踏上成功的彼岸？是否問(wèn)過(guò)他肩膀還酸還痛？風(fēng)雨同舟今生難忘，同學(xué)們讓我們手牽手肩并肩共鑄美好未來(lái)！”
       教練員總結(jié)了一個(gè)字：“贏”。贏字是由亡、口、月、貝、凡組成的。亡就是人要有危機(jī)意識(shí)；口就說(shuō)明人生在交往溝通過(guò)程中非常重要；月就是時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，合理利用時(shí)間；貝字在古代是指的錢，現(xiàn)在不僅僅代表了錢，還代表了人脈資源；凡就是我們要保持一顆平凡的心。教練員為贛州5班同學(xué)的表現(xiàn)贊嘆不已，他說(shuō)，在他從事拓展訓(xùn)練這么多年的生涯當(dāng)中，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)總裁團(tuán)隊(duì)能夠連續(xù)兩天在風(fēng)里雨里渾身濕透的情況下，堅(jiān)持不懈毫不妥協(xié)地完成既定的拓展任務(wù)，他們的精神很值得向以后的團(tuán)隊(duì)傳誦和推廣。
游戲折射人生。短短兩天的團(tuán)隊(duì)生活讓大家認(rèn)識(shí)了自己，每一個(gè)游戲之中和每一次游戲之后的溝通，都會(huì)讓大家有新的收獲，帶來(lái)無(wú)窮的啟迪，啟迪每個(gè)人在今后的工作生活中，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，將自己融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。相信通過(guò)本次訓(xùn)練，每一位學(xué)員都能更好地把所思所得逐步運(yùn)用到管理工作中去，團(tuán)隊(duì)將充分發(fā)揮力量，向成功不懈地邁進(jìn)。
                        

                                                                                                                                       稿件來(lái)源：李彥杰（EDP中心宣傳部）
                                                                                                                                       稿件編輯：戴放（EDP中心宣傳部）

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